« Innover, c’est parfois avancer à l’aveugle. Et si personne n’attend notre solution, devons-nous quand même la proposer ? » Nous sommes confrontés à un dilemme : nous lançons un projet innovant sans besoin exprimé ni marché établi. Cette situation, bien que porteuse d’opportunités, pose une question essentielle : comment transformer une intuition en une opportunité viable ? Cet article explore ce défi, en mettant en lumière les réussites et les échecs de l’histoire entrepreneuriale, ainsi que notre propre expérience en cours de construction. Le paradoxe du précurseur Faut-il une demande pour créer une offre, ou une offre pour révéler une demande...
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Espace de réflexion pour leaders innovants : Rejoignez-nous pour des échanges enrichissants et pragmatiques sur le leadership, l’innovation, et la responsabilité sociale en entreprise, tout en développant des compétences clés pour la gestion du changement et la création d’écosystèmes durables.
Notre mission : Cultiver la réflexion, la sagesse et la responsabilité chez les futurs dirigeants, en les dotant de compétences pratiques pour l’innovation, la gestion efficace du changement, et le leadership responsable, tout en favorisant la durabilité, la résilience et la création d’écosystèmes d’entreprises.
Comment accueillir la critique sur LinkedIn ?
LinkedIn est un espace de discussion hybride, à la croisée du débat intellectuel, du réseautage professionnel et de l’auto-promotion. Dans ce contexte, la critique peut être perçue soit comme un enrichissement, soit comme une attaque. Mais comment bien l’accueillir et en tirer parti ? Certains ont manifestement une volonté de dominer ceux qui sont étrangers à leur communauté, n’accueillant auprès d’eux que leurs adeptes, comme des rois avec leur cour. Il est alors important de savoir reconnaître les sophismes (appels à l’autorité, attaques ad hominem, etc) afin de savoir s’en amuser pour les contrer avec des arguments sur le fond....
Faut-il décloisonner les réseaux ?
Le réseautage est souvent perçu comme un levier de croissance professionnelle et d’accès aux opportunités. Pourtant, en France, il repose sur des structures bien définies : des cercles relativement fermés, fonctionnant sur la base de la confiance et de la recommandation. Mais ce modèle est-il vraiment efficace ? Le paradoxe des cercles de réseautage Les cercles de réseautage se veulent des facilitateurs d’opportunités, mais ils sont souvent à double tranchant : ✅ Un cadre rassurant : L’appartenance à un groupe homogène renforce la confiance et la coopération. ✅ Un filtre de crédibilité : Recommandé par un membre, on accède plus...
La compétence managériale est-elle paradoxale ?
Le management est souvent présenté comme une compétence essentielle dans le monde du travail. Pourtant, si l’on examine de plus près la notion de compétence, une question se pose : le management peut-il véritablement être considéré comme une compétence au sens strict, ou est-il plutôt un ensemble de savoir-faire et d’aptitudes adaptables selon les contextes ? Ce questionnement révèle un paradoxe, en particulier lorsque l’on compare l’approche française de la compétence à la vision anglo-américaine des skills, abilities et responsibilities. I. Qu’est-ce qu’une compétence ? En français, la compétence dérive du latin peto, qui signifie « réclamer » ou « obtenir ». Ainsi, être...
Critique du Leadership : Une Autorité Déguisée ?
Le leadership est devenu présenté comme une qualité à cultiver, un idéal à atteindre pour inspirer et guider les autres. Mais cette notion, aussi attractive qu’elle puisse paraître, mérite une analyse critique approfondie, car elle cache parfois des formes d’autoritarisme subtils. Leadership et Paternalisme : Une Bienveillance Suspecte Dans de nombreux discours, le leader est décrit comme une figure bienveillante qui motive ses équipes, les aide à réaliser leur potentiel et à atteindre des objectifs collectifs. Cela ressemble à de l’autorité. Pourtant, cette bienveillance est souvent conditionnée : elle masque une relation de pouvoir asymétrique où les subordonnés sont incités...
Autorité et Leadership à l’Ère du Partage de Connaissances
Au XXe siècle, l’autorité s’est souvent appuyée sur la maîtrise d’un savoir ou d’une expertise spécifique. Que ce soit dans le domaine scientifique, technique ou organisationnel, l’accès limité à l’information conférait à certains individus un pouvoir indiscutable. Mais aujourd’hui, cette base traditionnelle de l’autorité est remise en question. Avec des plateformes comme Wikipedia, YouTube, ou les modèles d’IA générative, les connaissances sont désormais accessibles à tous, sapant les fondations sur lesquelles reposait l’ascendant de l’expertise. Cette transformation nous invite à revenir à la racine étymologique du terme « auctor », qui désigne celui qui augmente, initie et fait agir. L’autorité...